عوامل الاتصال التي وضعها أريسط - إمو التعليمية

Post Top Ad

أعلن هنا

Post Top Ad

الخميس، 13 ديسمبر 2018

عوامل الاتصال التي وضعها أريسط

إعلانك هنا
461DC9F6-65E2-4E0A-8D81-04E8D3E8C510

لمن يبحث عن الزعامة أو السلطة ويقود شعب مسحوق يجب عليه دراسة عوامل الاتصال التي وضعها أريسطو وإذا أراد أن يصبح مثل ألكسندر العظيم ملك مقدونيا يجب أن يتبع خطوات التي كان يدرسها أريسطو للكسندر العظيم حينما كان صغير
وفي هذا السياق نعطيكم القليل من القصة مع الصورة التي كانت في ذلك الزمان :
لسنين طويلة جدا, ظل علم الإتصال و الذي كان قسما من دراسة الآداب اللغوية معتمدا على نظرية أساسية ترجع إلى 300 عام قبل الميلاد, و تنبع منها جميع تطبيقات الإتصال و هي النظرية الخطابية لأرسطو.
عندما كان الإسكندر المقدوني صغيرا و في رحلة استعداده ليرث الحكم عن أبيه, علّمه أرسطو نموذجا لخطابه أيا كان مضمون هذا الخطاب, فقد اعتبر أرسطو أن ما يجعل القائد يؤثر على مجموعة ما و يجعلهم ينصاعون لأوامره ما هي إلا فن في التواصل مع هؤلاء الأفراد, و كل من اتطلع على تاريخ الإسكندر المقدوني يعلم جيدا قدرته الغير مسبوقة في أن يكون ملهما لجيشه مؤثرا على عاطفتهم في كل أمر يتلقونه.
يتكون نموذج أرسطو في التواصل على خمسة عناصر أساسية و هي
المتحدث – الخطاب – المناسبة – الجمهور – التأثير
و يعتبر أرسطو أن ضرورة تعريف كل عنصر من هذه العناصر أمر ضروري ليتم تحديد كيف ستؤثر على المتلقين بالطريقة المرجوّة دون حدوث أي مشكلة في الفهم, فهو يقترح أن على المتحدث أن يبني خطابه بما يتناسب مع طبيعة الجمهور في مناسبة معينة ليكون التأثير ناجحا.
ظلّت هذه النظرية معتمدة من جميع القيادات و الدّول لاحقا و في عصر النهضة الأوروبيّة في القرن الخامس عشر اعتبرت النظريّة من أهم فنون الإتصال و أن اللغة هي أساس النمو البشري الفكري و الإتصال الثقافي بين الأمم و على أنها الوسيط الذي يفهم من خلاله الإنسان المعاني و العلوم. و من هنا بدأت فكرة الإعلام تتبلور فطبق نموذج النظرية الخطابية في كل خطاب أو إعلان عام أو حملة انتخابية.
استمر علم الإتصال على هذه الحال حتى بداية القرن العشرين, و كانت بداية انشقاق علم الإتصال ليصبح مجال منفصل للدراسة في الجامعات, فقد بدأ مفهوم الإتصال الجماهيري يتطور و لوحظت أهميته في قيادة المجتمع و التأثير عليه في أصغر تفاصيل المعيشة. مع الرغم أن علم الإتصال يرجع إلى عصور قديمة جدا كما ذكرت, و لكن الأعمال المؤخرة من قبل تشارلز كولي و والتر ليبمان و جون ديوي الذين لمعوا في أواسط القرن العشرين تعتبر ذات أهمية في المبدأ الأكاديمي في دراسة الرأي العام و الإنتاج الإعلامي و الصحافة و التلفزيون و التعامل مع الجماهير في الطريقة التي هي عليه اليوم.
وضعت هته القصة للذين يبحثون عن الزعامة وهم فارغون ولا يجدون الحوار ولا فن الخطابة و أسلوب الترغيب والترهيب والكثيير من هته الاشياء والذين يدعون الديمقراطية وهم يمجدون الديكتاتورية ويطبقونها بحذافرها
من شيشناق

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

Post Top Ad

إجمالي مرات مشاهدة الصفحة

  • 5765

    Posts
  • 3

    Comments
  • 368699

    Pageviews

تواصل معنا

أكثر من 600,000+ يتابعون موقعنا عبر وسائل التواصل الإجتماعي إنظم إلينا الآن

نموذج الاتصال

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *

عن الموقع

Sans+titre+copy«إمو التعليمية» هي مدونة إلكترونية متخصصة في مجال الأسرة والمجتمع والتكنولوجيا الإلكترونية الهدف من هذا القانون هو نشر الثقافة التقنية للجميع من خلال سلسلة من المقالات والدورات التعليمية المجانية ، اعتقادا منها أنه يجب نشر العلم ، وليس بيعه ، لجذب انتباه المعلمين العرب وتحفيزهم على التدوين في الميدان من تقنيات التعليم لنشر أفكارهم وخبراتهم. تقوم المدونة بترجمة أهم المقالات والأخبار على المواقع الأجنبية
معرفة المزيد ←

نموذج الاتصال

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *